L’éventail des variables impliquées dans le surf est assez large, au point que quelqu’un qui commence à le pratiquer n’est sûrement pas capable de les détecter et de les répertorier :
- Conditions de mer (étroitement liées aux conditions météorologiques).
- Les conditions personnelles de l’élève, à la fois physiques et psychologiques (n’oubliez pas que nous avons tous des jours où nous nous sentons mieux et des jours où nous nous sentons moins bien).
- L’attention du moniteur de surf (il n’y a pas quelques cas où le moniteur passe le cours à surfer sur les vagues et à se montrer, négligeant ses élèves).
- Le nombre de personnes sur la plage pendant la session.
- Le néoprène (et les chaussons, si nécessaire).
- Le tableau.
- …
Il y a de nombreuses occasions où un étudiant s’exclame « Cette table ?! Si grande ?! ». Évidemment en tant qu’instructeurs que nous devons à notre métier (et à notre passion) nous devons donner une réponse à tous les doutes et curiosités que les étudiants nous soulèvent. Tout le monde veut prendre sa photo avec le petit tableau. Sans oublier à quel point il peut parfois être inconfortable de le transporter du van à la plage.
Le facteur « table »
La planche est l’un des éléments les plus déterminants lorsque l’on apprend à surfer. Un mauvais choix de planche finit par conduire à des sessions de surf frustrantes. On l’aperçoit tous les jours sur de nombreuses plages où les surfeurs chaussent de petites planches alors que les conditions de mer et celles du surfeur ne sont pas adaptées à ce type de planche.
Cela n’arrive pas qu’en surf. C’est la condition humaine. Nous voulons en savoir plus que nous ne savons, apprendre de manière accélérée. Mais la réalité est que chaque individu apprend à son rythme et dans le cas du surf, où tant de facteurs entrent en jeu, l’apprentissage peut être plus lent.
Comment choisit-on la table ?
Dans les écoles de surf en général et à Poseidon Surf Academy en particulier nous sommes conscients de ces difficultés et c’est pourquoi nous essayons de minimiser les facteurs qui peuvent entraver votre apprentissage. La taille de la table (ses dimensions et donc son volume) est étroitement liée à la taille et au poids de l’élève. Si l’élève n’est pas très doué, ce facteur peut également être déterminant dans le choix de la table.
C’est pourquoi nous choisissons des planches plus grandes pour les personnes qui veulent apprendre : plus la planche est grande, plus la planche est stable et donc plus il est facile d’apprendre à se tenir debout. De cette façon, la session devient plus pratique, fructueuse et amusante. Et plus on s’amuse, plus on a envie d’apprendre… et plus on apprend, plus on s’amuse. C’est un poisson qui se mord la queue pour de bon.
Bon choix de planche : bonne expérience et bon apprentissage
L’accueil sont tous les éléments qui nous font profiter des sessions de surf avec qualité et sécurité. C’est pourquoi nous allons choisir une planche de bonnes dimensions pour s’assurer que vous apprenez et que vous l’appréciez. Si l’on ajoute à cela que l’on ira à la plage à des moments où l’on estime qu’elle ne sera pas bondée (ce qui peut être gênant quand on n’a pas tant de contrôle sur la planche et les vagues), le résultat est quasiment garanti : nous vous ferons sourire comme vous ne l’avez jamais fait auparavant.
